Con la participación masiva de estudiantes y docentes de la Carrera de Derecho de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno, en Santa Cruz de la Sierra, se realizó el Conversatorio Académico: Diálogos en torno a la Reforma de la Constitución, bajo la organización conjunta del Tribunal Constitucional Plurinacional (TCP), a la cabeza de sus máximas autoridades y la Confederación Universitaria Boliviana (CUB).
“Para la Universidad siempre va a ser muy importante este tipo de eventos, porque la Universidad ha recuperado su protagonismo institucional, ha recuperado la voz y la palabra (…) y este conversatorio nos permite a todos sin distinción: docentes, estudiantes, administrativos poder participar y proponer activamente; la Universidad no puede quedarse de brazos cruzados cuando la justicia necesita repensarse”, señaló Vicente Cuellar, Rector de la Universidad anfitriona, a tiempo de dar una cálida bienvenida a las y los magistrados del Tribunal Constitucional Plurinacional.
La actividad académica, cuyo objetivo principal es “fomentar un análisis sistémico, crítico y plural sobre temáticas y contenidos trascendentales para el trabajo jurisdiccional del Tribunal Constitucional Plurinacional desde un enfoque académico, garantista y democrático, orientado al fortalecimiento del estado constitucional de derecho”, según explicó la Magistrada del TCP por el departamento de Santa Cruz, Isidora Jiménez Castro, es gratamente coincidente con la celebración de los 215 años del grito libertario del departamento cruceño. “¡Felicidades Santa Cruz en tu aniversario! Qué sigas avanzando hacia un futuro próspero, lleno de crecimiento y desarrollo para todos tus habitantes”, acotó la autoridad.
María del Rosario Caballero, decana interina de la Facultad de Derecho de esta Casa de Estudios Superiores, por su parte, subrayó que las reformas constitucionales pueden tener un impacto significativo en la estructura y el funcionamiento del Estado, así como en la vida de los ciudadanos, por lo tanto, la presente actividad es un diálogo en torno a la reforma de la Constitución, cuyos resultados se traducirán en conclusiones y propuestas que fortalezcan la democracia, la protección de los derechos humanos y la mejora de la gobernabilidad en el país.
A nombre del ilustre Concejo Universitario, el estudiante Javier Pereira, agradeció profundamente al Máximo Guardián de la Constitución y los derechos humanos en Bolivia por esta iniciativa y las gestiones realizadas a fin de materializar el Conversatorio en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra; de igual manera, hizo extensivo el agradecimiento a los estudiantes de la Carrera de Derecho de esta Casa de Estudios Superiores, quienes participaron de manera masiva en el evento. “Valoro y reconozco el compromiso de todos nuestros compañeros con su Facultad”, agregó.
“A estas alturas la concreción de las elecciones del 17 de agosto se debe al rol protagónico de dos instituciones: el Tribunal Supremo Electoral y el compromiso de todos los magistrados del Tribunal Constitucional Plurinacional, compromiso que reafirmamos en escenarios como éste, en un contexto académico, de cara al pueblo boliviano porque es el soberano”, expresó el Decano del TCP, Yván Espada Navía, al dirigirse a autoridades académicas, docentes, estudiantes e invitados especiales, quienes confluyeron en el Acto Central, organizado por la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno.
El Conversatorio, efectuado anteriormente en las ciudades de Cobija, Tarija, Sucre y ahora, “en la hermosa tierra cruceña, motor económico de Bolivia, es el resultado de un trabajo arduo entre la CUB, el Sistema Público de Universidades y el TCP”, a decir del Presidente de este Máximo Tribunal Constitucional, Gonzalo Hurtado Zamorano, quien además manifestó la plena seguridad en que “las reflexiones y conclusiones que surjan del trabajo de las cinco mesas de análisis en esta prestigiosa Casa de Estudios Superiores, guiarán desde la academia y la experiencia, el debate en torno a la justicia constitucional y la necesidad de una reforma”, palabras con las que inauguró formalmente el diálogo académico.
